Ateliers de Pédagogie Personnalisée

  • Atelier spécifique individuel
    Guidance, accompagnement, correction des travaux de fin d’études (thèses, mémoires,…) et de projets d’amélioration dans le cadre de concours professionnels.

Axes de la prestation individuelle :

  • Aide au choix du thème,
  • Aide à la méthodologie,
  • Aide à la rédaction,
  • Relecture et correction.

Formatrice expérimentée (30 ans d’ancienneté).
Accompagnements menés à ce jour : projet oral cadre de santé, dossier de validation des acquis, projet d’amélioration, procédures de protocoles spécifiques…

  • Atelier spécifique collectif et individuel
    1 – MODULE « METHODOLOGIE DES ÉCRITS PROFESSIONNELS » :
  • Les six facteurs de la communication et de leurs fonctions,
  • Les techniques de prise de notes,
  • Les spécificités des écrits professionnels,
  • Lire et traiter un dossier,
  • La note d’information,
  • Le compte rendu,
  • Rédaction du compte rendu,
  • La lettre administrative et professionnelle.

Apports théoriques et méthodologiques.
Exercices d’application et mise en situation.
Formatrice expérimentée (30 ans d’ancienneté).

2 – MODULE « APPRENDRE A APPRENDRE »:

Permet de réactiver (ou acquérir) des connaissances et des méthodes qui facilitent l’apprentissage et optimisent un temps de travail souvent réduit par des contraintes professionnelles et familiales.

  • Le profil pédagogique,
  • Le fonctionnement de la mémoire,
  • Les conditions à mettre en œuvre pour une bonne mémorisation,
  • Les outils adapter à son profil pédagogique (fiches, fiches-étiquettes, schémas heuristiques, …)
  • Lecture et exploitation des consignes,
  • L’évaluation de sa charge de travail,
  • La gestion du temps,
  • L’organisation de son plan de travail.
  • Formations linguistiques : Apprentissage de la langue française

Cette action propose à des publics chez lesquels sont repérées des difficultés d’apprentissage de la langue française – personnes analphabètes, relevant de l’illettrisme ou du Français Langue Seconde – une réponse personnalisée afin de leur permettre d’acquérir une bonne maîtrise de la langue française et une connaissance de l’environnement local et national, éléments particulièrement importants pour une intégration réussie dans notre société.

(Cette action se déroule de janvier à décembre pour un effectif de 24 personnes.)

  • Formations dans les domaines généraux et savoirs de base – ATELIERS PERMANENTS

Notre équipe pédagogique a acquis depuis 1992 dans le cadre de la mise en œuvre des Ateliers de Pédagogie Personnalisée du bassin d’emploi de Martigues, une expérience, un savoir-faire et des compétences en matière de formation individualisée et personnalisée, reconnus par le partenariat renouvelé chaque année et par les réussites de nos usagers sur l’atteinte de leurs objectifs :

  • Se remettre à niveau,
  • Préparer une entrée en formation qualifiante,
  • Bénéficier d’un soutien dans le cadre d’une formation à distance ou de la préparation d’un examen en candidat libre,
  • Préparer un concours,
  • Préparer l’accès à l’emploi par l’amélioration de l’employabilité …

Publics : demandeurs d’emploi, salariés, salariés sous contrat aidé, individuels.

Références « Employeurs » : Centre Hospitalier de Martigues, Villes de Martigues et Port de Bouc, Communauté d’Agglomération du Pays de Martigues, INEOS, ARCELOR-MITTAL, Grand Port de Marseille, AUCHAN, AACS, SOGERES, ATMEL, DECTA, La Redoute, 3 Suisses France, Camif collectivités, CDOS, LOMOTRANS, Mutuelle du Viaduc, OGEC, SERMAP, WEIR POWER, associations du pays martégal (AACS, ADELIES, AJES, La Chrysalide, ASTI, La Capoulière, ADEVIMAP, …), artisans, commerçants.

Références OPCA : FONGECIF PACA, AGEFOS-PME, UNIFORMATION, UNIFAF, FAF TT, FAFIH, FORCO, DEFI, INTERGROS …

Références OPCA : FONGECIF PACA, AGEFOS-PME, UNIFORMATION, UNIFAF, FAF TT, FAFIH, FORCO, DEFI, INTERGROS …

Notre démarche pédagogique :

  • Positionnement/Evaluation des besoins en lien avec l’objectif visé, (rendez-vous individuel),
  • Proposition des heures et du planning prévisionnel du parcours de formation,
  • Etablissement du devis de formation et de la convention individuelle,
  • Après validation du financement, entrée en formation (attestation d’entrée),
  • Suivi de la progression avec des évaluations intermédiaires, point régulier de régulation avec le formateur référent,
  • Fin de parcours, questionnaire de satisfaction « à chaud » à compléter par l’apprenant,
  • Évaluation finale pour la préparation de l’attestation de fin, attestant les compétences acquises,
  • Suivi à 3 ou 6 mois, formalisé par le questionnaire à « froid » pour identifier l’impact de la formation – réussite aux tests d’entrée en qualification, réussites au concours visé, contrat de travail,…